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venerdì 25 novembre 2016

Beautylicious

The topic of the project is beauty-exploring cosmetics, beauty ideals, components of cosmetics, music about beauty, illnesses related to beauty ideals maybe. Interviewing specialists and setting up some guidelines and finding misbeliefs about beauty
Scuole partecipanti
Maria Elena Di Giorgio, IISS "G. Curcio", Italia Eva Toth, Nagykátai Ipari Szakközépiskola és Szakiskola, Ungheria KONSTANTINA ADAMI, 1st TEE-EPAL ASTROUS, Grecia Fatih GÜRCAN, Bozüyük Anadolu Öğretmen Lisesi, Turchia MARIKA EMESE CÎMPEAN, COLEGIUL NATIONAL "PETRU RARES", Romania CERCEL ANA MARIA, Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida" Petrosani, Romania Gabriela Corina Campean, Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida" Petrosani, Romania Domenica Varano, IISS "G. Curcio", Italia Egemen Serin, Çavdarlı Şehit Er Hüseyin Öğüt Ortaokulu, Turchia
BEAUTYLICIOUS
La Redazione

Omaggio alla Grande Guerra Remembering the World War One

L'undici novembre 1918 si concludeva il primo conflitto mondiale. 
In occasione del Centenario dell’inizio della Prima Guerra Mondiale e in partenariato con altre scuole europee, le classi III, IV e V dell’indirizzo Odontotecnico hanno partecipato al progetto eTwinning Remembering the World War One.
Il Progetto, sviluppatosi due anni fa, ha coinvolto le discipline di Lingua e letteratura italiana, Storia e Inglese ed ha avuto l’obiettivo di far riflettere gli studenti sulle memorie della Grande Guerra, anche attraverso un confronto con le esperienze degli studenti delle altre scuole partecipanti.
Le attività, che si sono svolte dal mese di novembre 2013 fino all’inizio di maggio 2014, hanno previsto diverse fasi: l’ideazione di un logo e di uno slogan per il Progetto; un’attività di analisi della propaganda effettuata dalle singole nazioni attraverso manifesti e cartoline di guerra, analizzando motivazioni, modalità, temi ricorrenti, effetti previsti; la produzione di un “ritratto” di un soldato della 1° Guerra Mondiale proveniente dalla città sede della scuola, utilizzando documenti di archivi, testimonianze e altro; la ricerca di canzoni e poesie del periodo della Grande Guerra, con trascrizione e traduzione dei testi in Lingua Inglese, analisi dei temi, upload, sulla piattaforma eTwinning, dell’audio delle canzoni e/o delle poesie, sia per canzoni e poemi ‘di guerra’, sia per quelli antimilitaristi.
A conclusione del progetto, il 9 Maggio 2014, si è svolta nelle scuole partecipanti, un Giorno della Memoria, Remembrance Day.

L'anno successivo, in occasione del Centenario dell'entrata in  guerra dell'Italia nel conflitto, è stata allestita una mostra dal Tema "Sofferenza e Solidarietà nella Grande Guerra", che ha coinvolto gli alunni dell'Istituto con cartellonistica, documenti, foto e documentazione sanitaria dell'epoca, .
Tutte le attività sono state condivise sulla piattaforma Twinspace di eTwinning, in cui docenti e allievi hanno a disposizione blog, forum, chat, per scambiare opinioni, osservazioni, materiale raccolto, etc.
Tutte le comunicazioni tra studenti e docenti delle diverse scuole si sono svolte in Inglese

Foto dell'evento
La Redazione

Visita all’ Archimede di Priolo

Le classi del triennio dell’Istituto I.P.S.I.A di Ispica hanno visitato in questi giorni la centrale Enel di Priolo (SR)
Noi studenti della III AM, della IV AM e della V AM ci siamo recati alla centrale “Archimede” per osservare il funzionamento dell’impianto. I responsabili della struttura ci hanno presentato, mediante slides multimediali, lo schema della centrale, raccontando la storia della struttura dalla sua apertura fino ad oggi ed illustrando il ciclo termodinamico per la produzione di energia, seguito dall’impianto solare. Aspetto peculiare della centrale è l'impiego di sali fusi come fluido termovettore. Subito dopo abbiamo avuto modo di visitare il campo solare dove sono presenti gli specchi parabolici "a concentrazione". Particolarmente entusiasmante per noi ragazzi è stato scoprire come quella che nel 1971 era una centrale a olio, oggi è diventata un impianto a ciclo combinato turbo-gas costituito da un sub-impianto alimentato a metano con “riciclo” dei gas di scarico caldi. Questi ultimi vengono utilizzati per riscaldare l’acqua e produrre vapore da inviare in turbina e, tramite un accoppiamento con un alternatore, generare energia da immettere in rete. L’esperienza è stata davvero interessante anche per il confronto che abbiamo avuto con gli operatori dell’impianto. Una giornata scolastica davvero ad “alta tensione”.
Alessandro Meli, Salvatore Zaccaria e Radu Tanase 3AM

lunedì 21 novembre 2016

Il nostro primo Caffè Letterario

Gli studenti delle classi terze degli indirizzi Odontotecnico e Manutenzione  dell’Istituto G. Curcio di Ispica tra i protagonisti di «Libriamoci 2016 - Giornate di lettura nelle scuole», il progetto culturale nazionale promosso dal Ministero dei Beni e delle Attività Culturali e dal Ministero dell’Istruzione, dell’ Università e  della Ricerca e finalizzato a far nascere e crescere nelle nuove generazioni la curiosità e l’amore per i libri.
Le classi terze degli indirizzi Manutenzione e Odontotecnico, guidate dai docenti, hanno focalizzato i momenti di lettura e riflessione su Dario Fo, nobel per la letteratura nel 1997 recentemente scomparso e Bob Dylan, proprio in questi giorni insignito del Nobel per la letteratura. I ragazzi hanno  in particolare cercato di rintracciare i punti di contatto tra Fo, giullare dei tempi moderni e Dylan, da più parti definito il menestrello del rock, partendo proprio dall’approfondimento delle figure medievali del giullare e del menestrello, studiate in Storia e Letteratura.
 In un’ambientazione  inedita in cui sedie e banchi sono stati sostituiti da cuscini e sedie pouf, i ragazzi hanno approfondito l’opera e lo stile artistico di Dario Fo e in particolare l’opera “Mistero Buffo”; hanno ripercorso, attraverso video e momenti di drammatizzazione, le pagine  dedicate alla nascita del giullare e del grammelot. Gli studenti hanno anche seguito con interesse le interviste- video  con i messaggi che Dario Fo ha voluto dare ai giovani in occasione dei suoi 90 anni e  i commenti  che lo scrittore ha fatto, in più occasioni, alle figure di San Francesco e Innocenzo III. Infine hanno anche ascoltato con attenzione e grande partecipazione emotiva il monologo scritto da Franca Rame e Dario Fo e recitato da Franca Rame sulla drammatica violenza subita da quest’ultima.
Nei momenti dedicati a Bob Dylan i ragazzi hanno, invece,  letto stralci di interviste e citazioni del noto cantautore americano, in particolare testi sull’amore, sull’arte, sulla, pace, sulla politica e sull’arte che ogni studente ha scelto in sintonia con la propria sensibilità e urgenza espressiva. I momenti di lettura sono stati conclusi con un omaggio alle canzoni più celebri di Bob Dylan e con un elegante degustazione di dolci e thè al fine di ricreare l’atmosfera di un caffè letterario.
L’iniziativa, sostenuta dal Dirigente scolastico Maurizio Franzò e dalla docente responsabile di sede Domenica Varano, è stata organizzata dalle docenti di Lettere Gina Gennuso, Loredana Santocono e Giuseppina Franzò, con il supporto tecnico del prof. Luigi Bellomo e della sig.ra Maria Sciuto.
“Abbiamo  voluto creare - spiegano i docenti - dei momenti in cui i ragazzi, lontano dai banchi  e cattedre,  hanno avuto occasione di riscoprire delle figure importanti del panorama culturale contemporaneo spesso rimaste ai margini della cultura ufficiale e soprattutto abbiamo voluto organizzare dei momenti in cui i nostri ragazzi hanno visto i libri non come oggetto di studio e impegno e peso nello zaino, ma come fonte di evasione e riflessione. L’entusiasmo che hanno mostrato i ragazzi ci suggerisce di organizzare altri momenti simili di lettura e approfondimento nel corso dell’anno scolastico”.